《尋找．另一個故事》映後座談

時間：05.10 TUE 20:30
地點：光點華山電影館二廳 
主持人：TIDF初選顧問 陳佳琦
出席影人：《尋找．另一個故事》導演廖憶玲、朱柏穎
攝影：翁皓怡

（左起：《尋找．另一個故事》導演廖憶玲、朱柏穎）

主持人
謝謝大家來參加《尋找．另一個故事》放映，今天很榮幸邀請到導演廖憶玲、朱柏穎來到現場與觀眾互動。我們歡迎導演，開始QA。

廖憶玲
我想先介紹霍剛老師和朱為白老師的兒女，他們也有出現在紀錄片裡，今天有來到現場，想請他們和觀眾打招呼。請霍剛老師和我們揮揮手！

朱柏穎
謝謝各位可以來參與《尋找．另一個故事》的放映，這部片我們花十年拼湊，很開心能看到大家一起來看李元佳的生命。

廖憶玲
我想李元佳今天很開心，能看到大家來看這場紀綠片。

Q1
今天這部片是我第二次觀看，第一次看的時候，哭得淅瀝嘩啦，其實我一開始不知道李元佳是誰，是透過這部片子，導演的紀錄片，看到他前往自由國度試圖找到他自己，過程中感到孤獨，經歷許多事情。其中我比較不解的部分是，關於他對藝術與市場機制的衝突，看完影片也很好奇導演對於這衝突的看法？

朱柏穎
謝謝看兩次，關於這個衝突我也是不解，但這故事吸引我們的是李元佳呈現出來的價值，那個價值的定義，模糊的點，是重新去看……模糊的感受。

廖憶玲
我想更正一下，我覺得那不是模糊，而是all and nothing的概念， 是一個他丟出來的提問，他想這樣活著、這樣的價值，我們是沒有想要批判任何一方的，就像影片中有一段Nick迷路，某種程度也是自己內心狀態的。我覺得這部片給我最大的收穫是，我感覺到很多事情很難用人的時間概念去思考，很多事情無法用人類有限的生命去思考，既使是李元佳活著的時候也看不到，他死後的故事，他的作品、他的故事造成的影像，我感覺到很多事情是無法當下立判的，李元佳用他的生命歷程去展現他的價值，是無法用人類時間去思考的。

Q2
這是我第二次來看，本來不看紀錄片的，在看預告時，覺得整體呈現很有感覺，情緒安排很好。從影片中能看到李元佳忠於自己的基地，但壓垮他最後的稻草也是那基地的感覺，那裡最後變成孤島，覺得真的是……想請問導演，是用什麼樣的手法去鋪排，而且覺得音樂安排的很有帶入感，就想了解導演是如何安排的？另外，在第一次首映時，導演有提到未來不會在一般影廳看到，想要詢問之後會以什麼樣的形式來放映這部作品？

主持人
是想問導演是怎麼鋪排情感的，還有未來上映的方式。

廖憶玲
拍這部紀錄片花很多時間去看文獻、材料，這過程是痛苦，痛苦的不是拍攝過程，而是身為創作者去感受李元佳，從有很有理想性到很挫折，我邊拍也像跟著他一起走，一起經歷了他的生命過程。在梳理他的生命時，我需要把我的部分脫掉，把李元佳放進靈魂，要很謹慎，所以要怎麼進入他的狀態是蠻重要的。 

朱柏穎
我覺得蠻關鍵的是他的信和日記，晚年重拾中文書寫，還送朋友四字成語。

廖憶玲
至於音樂創作的轉變，今天影片的音樂家榆鈞也有來到現場，她的創作方式其實是先閱讀了李元佳的東西。一開始她就先詢問李元佳有哪些物件是讓我很有感覺的，於是我給了她書信，她讀過後由她自己創造出一個她對李元佳的理解，這就有點像影像與音樂共同創作的過程，共同編織李元佳的模樣。

朱柏穎
至於未來放映我們有在討論，其實有一個幻想，想在everywhere放映這部作品。

廖憶玲
LYC in everywhere，我們覺得這世界還是有許多的李元佳。我們數次到其他地方放映，附近有駐村藝術家，當天來了很多藝術家，也是很像李元佳，他們也覺得不被理解、覺得孤獨，他們映後的分享是很有共鳴的，給予很強烈的回饋。李元佳用自己的人生創造自己的價值，他並非是普世價值，他是很純粹的。我覺得這樣說可能不太好，但現在有些公共藝術仍然是有數字上的統計，並非那麼的純粹，所以我想讓LYC in everywhere，讓更多人看見他的價值。

Q3
你好，我的中文不太好，我主要不是問題而是回饋，李元佳是一位對我來說很重要的藝術家，每次看到他的作品都會非常感動，很謝謝導演這麼用心找資料，把他拍成紀錄片，謝謝！

主持人
還剩下十分鐘，我們再看看有那些觀眾想要詢問問題？有兩個人舉手，我們就先讓兩個人都發問，再由導演作回答如何？

Q4
謝謝兩位導演，藝術的本質是展現價值，LYC美術館就是最棒、最精采的藝術創作，我想李元佳雖然生活困頓，但也做到自己的極限，相信他最後也找到自己的自由。兩位導演用抽象方式、帶有疏離感的手法拍攝，李元佳會很喜歡他的價值被如此呈現，我看了非常感動。我本身學藝術，在片尾有看到政府的補助款，想詢問這部片是政府指定拍攝，還是自己選擇去拍攝這段故事，整體的詮釋非常感動，想要詢問緣起是什麼？

Q5
兩位導演好，整個影片剪輯能感覺到一個藝術家在敘述他的故事，同時也在這部片子裡也有聽到導演以第一人稱回答，但整體還是蠻集中於藝術家，想詢問導演是怎麼選擇視角？

主持人
第一個問題是想問導演作品源起的部分，第二個問題是針對導演是如何選擇視角發問。

廖憶玲
一開始是我們要去英國拍奧運，剛好當時北美館策展人在計畫李元佳的展覽，但經費有限，於是詢問我們是否可以順道去了解李元佳，所以我們就去田調，在（田調）過程中當大家談論到他，給我的感受都很不一樣，他已經是無形資產。我在接觸每個受訪者，每個人說到他的眼神都閃閃發光，敘述的樣子都很不一樣，這就勾起我的好奇心。所以在 Nick說要修房子時我就跟著去，去到那才知道LYC美術館就像一個廢墟，但是一開門，我看到那紅色的圓形，就能夠感受到很強烈的孤獨感，是在那時候發現他的日記，也就開始拍攝他的故事。從他的日記，我發現他在1949年，因為二戰後看到一些事情，他想透過自己的力量改變世界，做出許多努力，這故事很吸引我，也因為他很早出國，許多資料是留在國外，所以我也一直出國，每年都需要一直出國，就也在不斷工作一直養這個案子，想讓一個很單純的故事呈現出來。

關於視角，其實我是非常不想要導演出現，所以在其他的版本都沒有我們的聲音，但是在剪輯的過程就是一直卡關，所以也參加了TIDF的工作坊，工作坊給我的建議是要放入自己的聲音，因為是我去拍攝的，會由我引導進入他的故事，所以我想我比較像引路人，但整體集中在藝術家本身。我一直在讀他的日記，想藉此去感受他的生命。在讀他的日記時有一段比較神奇的地方，是我讀著讀著看到他寫下：「親愛的讀者，你聽懂我在說什麼嗎？」當下我有被觸動到，一般來說日記就是寫給自己看的啊，我當下看到這句話，有感受到他在跟我對話，這有點像電影感吧！我在想，他是不是在等一個人，等一個人把他的故事、他的價值觀說出去？我好像是他不存在的朋友，在傾聽、在閱讀他的故事。這件事情本身就非常神奇，也許這就自然而然的過程，我在成為他的時候，有時像自問自答，又像我問他答，我覺得這過程是很美妙的。

主持人
一兩句話，最後邀請導演用一兩句話做總結。

廖憶玲
我剛剛說的有點多，就讓你來做總結吧！

朱柏穎
謝謝大家，然後，我想說每個人都可以是李元佳，你可以創造一個點，去發展你的價值觀，去建構你的美術館。就這樣，謝謝大家。

主持人
那大家看完這部片子，歡迎回家扎下自己的點，在沙發上創造自己的價值。（觀眾邊笑邊給與熱烈的掌聲）

廖憶玲
最後我還想補充，《尋找．另一個故事》接受任何邀請，無論是受邀放映、講座、還有金錢上的贊助，我們都很歡迎，請大家多多宣傳，讓LYC in everywhere，謝謝大家。