謂語與罌粟花

2016 / 03 / 26
影片

巴黎郊區一所小學,五位年輕人曾滿腔熱忱投身教育;五年後,資源匱乏、校園暴力、家庭困境卻令理想逐漸褪色,老師們的心聲交織出一幅幅難以卒睹的教育現場,影片透過塗抹、裁剪、拼貼出奇特又熟悉的校園世界,現實因天真仍充滿色彩。

祂是我媽媽

2016 / 03 / 26
影片

導演與母親透過網路電話閒聊,經由對話,建構出一種奇異的敘事。母親未曾現身,我們卻跟隨她的腳步,遇見叨絮的花兒、魔鬼化身的鳥兒、也得知她與風的情事。影片捕捉流動的情感,彷彿數種焦距同時存在般,呈現出真實的不同樣貌,時而悚慄、時而溫柔、時而瘋狂。

革命繪影

2016 / 03 / 26
影片

「過去是我們唯一能用以解釋現在的東西。」從1974年里斯本軍事政變的街照出發,激昂的口號震耳欲聾,導演化身革命獵人,用畫筆潛入歷史,在今昔40年的時間裡穿梭,尋找當年被禁錮的身體,撫慰如浪潮襲來的內戰傷痕,也串起彼此的革命覺醒之路。

關於人生的短片

2016 / 03 / 26
影片

足球場上,哨聲劃破凝結於空氣的寧靜,球員八人一字排開站立搭肩等待,時而抽身蹲坐或踱步在旁,每球都參雜許多悲喜、友誼、願景,人們穿越球場,人聲、音樂聲環繞球場,但球員們的世界卻離奇的安靜,他們只屏息以待那一刻。

最好是這樣

2016 / 03 / 26
影片

這是一部沒有畫面,只有紅白綠電腦字體,沒有人物主角,只有冰冷人工智慧語音的電影。導演收集了視盲者日常生活中的瑣碎小事,以黑色幽默轉化這些惱人經歷,帶我們體驗看與被看、看見與看不見的感官經驗。

戰爭製造戰爭

2016 / 03 / 26
影片

「美國戰爭情報局」的二戰愛國政宣片,傘兵部隊登陸普羅旺斯,黑白影像配上磅礡樂曲正在上演。突然之間,畫面倒轉,旁白切換,色彩變調,時間亂列,影像在不斷重複中被肢解重構,鮮活歷史也一次一次重新再現,過去、現在、未來究竟代表著什麼?

熊爺爺

2016 / 03 / 26
影片

有些事爺爺只做不說,他的豐富過去其實從未過去,導演透過一張張幻燈滑過的老照片,細數記憶中的爺爺與他的生命史,但如果爺爺是一隻熊呢? 

素人剪影

2016 / 03 / 26
影片

瑞特開始拍攝身旁的環境、動物和家人,隨著技巧熟練,他開始找尋未曾拍攝過的題材,卻以失敗告終,他再也不曾拿起攝影機。直到姊姊罹患肺癌,瑞特指導拍攝,家人配合演出。導演重返拍攝現場,現在與過往的錄像交疊,這一切究竟是人生或戲?

時間的三個維度

2016 / 03 / 26
影片

層層疊疊的場景,收攏起時間的不同維度,影像似凝結琥珀,將動態景物染上紅、藍、綠,半隱半顯地飄蕩街頭,如幽魂般虛渺;久駐的人,姿態雍容於屋前靜候,帶著自身情性融入了萬物,與長存的背景齊一,萌生出風景,彷彿和記憶疊成了韻。

腦內鏡像

2016 / 03 / 26
影片

漆黑夢中,微弱燈光投在如腦神經分布般的密林裡,枯葉上腳步傳遍密佈的枝幹。如果夢只是腦中的虛擬實境,夜晚的這些神經活動,成了對現實世界的投射。身為腦神經科學家的導演用眼球般幹練的攝影機,將電影的實踐化作科學,腦內的世界化成電影。

頁面